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我的目光，緩緩掃過臺下每一張悔恨的臉。

“你們聯名舉報我，說我‘內卷’，剝奪了你們孩子的‘快樂’。好，我給了你們快樂。”

“你們毀掉了‘菁苗計劃’的名額，毀掉了班級引以為傲的排名，毀掉了孩子們原本清晰可見的前途。”

“現在，你們又來求我，想讓我把這一切都變回去。”

我輕輕地搖了搖頭。

“各位，你們想要的，從來都不是‘快樂教育’，也不是‘題海戰術’。你們想要的，是‘不勞而獲’。是希望自己的孩子不努力，也能輕松上名校。”

“可惜，這個世界上沒有這樣的好事。”

“你們想要‘規則’，我遵守了規則。你們想要‘民意’，我順應了民意。現在，你們每個人，都必須為自己的選擇，承擔最終的后果。”

“我對這個班級的責任，到此為止。而你們對自己孩子人生的責任，才剛剛開始。”

說完，我合上講稿，在滿室的哀求和哭泣聲中，頭也不回地走出了這間，我再也不會踏入的教室。

我離開后，高三（1）班的神話，徹底終結。

由于師資流失和生源斷層，學校最終決定，將這個曾經的“火箭班”拆分，所有學生被打散，并入了其他平行班。

那塊曾經象征著榮耀和夢想的“高三（1）班”的牌子，被悄無聲息地摘下，扔進了儲藏室的角落，積滿灰塵。

一年后，高考放榜。

曾經的（1）班學生，成績慘淡。

除了少數幾個靠著家庭資源，在最后關頭請到天價一對一輔導而勉強上岸的學霸，大部分人都只考取了普通的二本，甚至專科。

莊雅淇，那個曾以“受害者”身份攪動風云的女孩，最終去了一所無人知曉的外地三本院校。